Der Wert Kateryna Gornostais filmischer Chronik des an den permanenten Kriegszustand angepassten Lehrsystems in der Ukraine ist der eines historischen Dokuments. Emotionale Anbindung an die Betroffenen fehlt ebenso wie einordnender Kontext. Wie Lehrkräfte und die Lernenden verschiedener Altersgruppen die Situation bewältigen, wie der digitale Unterricht pädagogisch, organisatorisch und technisch aufgebaut ist, Herausforderungen: von all dem erfährt man nichts. Der positivistische Fokus und systematische Ausblendung von Komplikationen und Krisen gibt dem schematischen Bericht das Air eines Durchhalte-Films.